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LCT第二期培训开始啦

从“建构主义”到“元认知”,老师们了解了基模、近侧发展区、脚手架、元认知等理论,这些理论学习厘清了教师头脑中模糊的教育认知,同时也为将来自己的教育教学带来了启发。在小组学习中,老师们一起碰撞、反思、融合,不断自我提升和知识修炼。就如有的老师所说的:“三天培训,看到玩到学到,不枉此累。”